Percepções ao navegar por hipertexto

Ativ. 2.2.A_percepçoes_ao_navegar_por_hipertexto_raigarcia
O processo tecnológico apresenta uma variedade de formas de acesso , seja pelas redes sociais ou mesmo por meio textos informativos e educativos que permeiam no universo das transformações tecnológicas.
Nesse contexto encontramos o hipertexto, um tipo de texto com formato digital muito significativo, uma ferramenta de apoio a leitura, com grande valor para o trabalho pedagógico. Pode-se destacar algumas características como a intertextualidade, a velocidade, a interatividade, a acessibilidade e o dinamismo, as quais são especificidades do hipertexto, o que o diferencia dos textos comuns.
Sendo um recurso do mundo digital, é interessante ser utilizado por professores nas suas ações pedagógicas contribuindo para a construção do conhecimento compartilhado, fortalecendo a interação entre as diversas disciplinas presentes no ambiente escolar e colaborando para a aprendizagem dos alunos.Ou seja, o hipertexto e uma maneira de inserção tanto de professores quanto de alunos no mundo digital de fácil acesso pela internet.
Logo, diante das várias atribuições dadas ao hipertexto através das inúmeras características referentes a esse recurso, percebe-se as coisas importantes e significativas, entre as quais ressalta-se a importância para a construção dinâmica do conhecimento, ajuda o aluno na produção de textos, no compartilhamento entre as disciplinas e finalmente tornou-se uma ferramenta pedagógica valorativa e é uma ligação que facilita a vida dos que percorrem a internet em busca de informações e conhecimentos.

Quem sou como professor e aprendiz?

Atividade 1.1- Quem sou como professor e aprendiz?
Cursista: Raimunda Morais Garcia
A busca constante do saber, intermediar conhecimento, ter segurança nas suas proposições e ouvir as ideias do outro é fundamental na vida profissional de um professor.
Enquanto educadora, meu objetivo é sempre despertar nos alunos a curiosidade pelo conhecimento, levando-os a fazer indagações sobre o que é abordado nos conteúdos, para que haja percepção de que há entendimento claro sobre os assuntos. Mesmo com as diversas situações que nos levam muitas vezes a desesperança, ainda lutamos para mostrar que o caminho mais dignificante , é a educação, o desejo contínuo de alcançar grandes voos através do conhecimento. Para que isso ocorra na prática é necessário haver o dialogo, uma interação entre professor e aluno, troca de ideias, fazendo uma ponte entre os conteúdos e a realidade vivenciada por todos dando sentido significativo a aprendizagem.
A interação social é importantíssima em um ambiente escolar e, entre professores melhor ainda, pois nos ajuda a entender o pensamento dos colegas, a sair de determinadas situações problemáticas , havendo dessa forma um apoio maior entre os profissionais, e nos ajuda também enquanto seres humanos. Essa aproximação torna-se primordial para a busca de mudanças e isso é um fator que faz parte da minha vida enquanto profissional, por mais que não sejam grandes mudanças, visto que meus alunos são na maioria jovens e adolescentes, cujas idades anseiam sempre por novidades na sala de aula. Sabemos que para muitos profissionais educadores, as mudanças não são aceitas facilmente e isto se dá por inúmeros fatores, mas é imprescindível estarmos abertos para fatos diferentes em nossas vidas e temos que deixar de ser acomodados e ir a luta.
Portanto não me considero profissionalmente movida a mudanças bruscas, admiro os que agem assim, mas corro atrás das possibilidades procurando me avaliar e aprender a mudar e mudar quando necessário buscando coisas novas, principalmente na utilização das novas tecnologias que estão presentes no mundo atual tão necessárias à vida tanto dos educadores como dos alunos.